La transformación digital está modificando la manera en la que las personas se comunican, aprenden y acceden al empleo. En este nuevo escenario, la Inteligencia Artificial (IA) se ha convertido en una herramienta cada vez más presente en la vida cotidiana, con un papel creciente en ámbitos como la búsqueda de información, la creación de contenidos o la mejora de procesos profesionales.
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DeepL, empresa internacional dedicada a la investigación y al desarrollo de productos de IA, lanza hoy la API de DeepL Voice, una solución para integrar transcripción y traducción de voz en tiempo real en aplicaciones. Esta innovadora herramienta ayuda a empresas a mejorar la comunicación en distintos idiomas.
La API de DeepL Voice transcribe audio en el idioma original y lo traduce a hasta cinco idiomas distintos. Ofrece una experiencia fluida e intuitiva a los usuarios y garantiza que las barreras idiomáticas no sean un obstáculo en la comunicación.
Sigue leyendoDeepL, la empresa líder de tecnología lingüística especializada en traducción y escritura asistida con IA, ha anunciado la incorporación de catalán, euskera, gallego y aragonés a su plataforma, ampliando así su cobertura de lenguas utilizadas de forma habitual en el entorno profesional, administrativo y cultural en España.
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La educación temprana se ha convertido en un factor clave para el desarrollo del talento futuro, especialmente ante la dificultad del mercado laboral para cubrir perfiles científicos y tecnológicos. Según el Education and Training Monitor 2025 de la Comisión Europea, en España la demanda de profesionales STEM crece más rápido que la oferta formativa, lo que evidencia un desajuste estructural entre educación y mercado laboral.
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En un contexto en el que la inteligencia artificial, la automatización y la transformación digital están redefiniendo los modelos de negocio, las empresas ya no buscan únicamente perfiles con conocimientos técnicos, sino profesionales capaces de tomar decisiones, liderar equipos con criterio y generar impacto real en entornos cada vez más complejos.
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La revista Catalan Journal of Communication & Cultural Studies (Q1) ha publicado en abierto el artículo “Myth in Shadow of the Colossus According to the Mimetic Theory of René Girard”, firmado por Arturo Encinas, profesor de la Facultad de Comunicación de la Universidad Francisco de Vitoria (UFV) y vinculado al proyecto de investigación UFV “Hermenéutica responsable: una mirada personalista a los mundos posibles poéticos”. El estudio revisa de forma crítica dos décadas de análisis sobre uno de los videojuegos más influyentes de la historia, Shadow of the Colossus (Team ICO, 2005), coincidiendo con su vigésimo aniversario.
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El Instituto Cervantes, en colaboración con el British Council, que celebra sus 85 años en España, ha organizado el encuentro «La evaluación como herramienta para aprender lenguas», que ha reunido a diferentes especialistas para reflexionar sobre el papel central que debe ocupar la evaluación en el aprendizaje de lenguas. Esta mesa redonda se enmarca en el ciclo «Cuatro retos en la enseñanza de idiomas extranjeros».
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En su propósito de seguir liderando el impulso de la inteligencia artificial en el ámbito educativo, ESIC Business & Marketing School ha firmado un acuerdo de colaboración con Anas Andaloussi, joven emprendedor y CEO de UDIA, plataforma de formación digital.
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Samsung Electronics Iberia S.A.U. y la Escuela de Organización Industrial (EOI) han renovado su acuerdo de colaboración con el objetivo de impulsar la formación tecnológica y la empleabilidad juvenil. Esta segunda edición del proyecto está dirigida a jóvenes de entre 16 y 29 años inscritos en el Sistema Nacional de Garantía Juvenil, y se enmarca dentro del programa Samsung Innovation Campus.
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La Universidad Francisco de Vitoria (UFV) ha aprobado la creación del Instituto Universitario de Inteligencia Artificial, un nuevo centro propio que nace con el propósito de impulsar la investigación, la formación y la reflexión ética sobre la Inteligencia Artificial (IA), así como de favorecer su aplicación responsable en la docencia, la ciencia y la sociedad.
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El Candelero Tecnológico 