Mastercard vuelve a acercar Girls4Tech™, su plataforma global de formación STEM dirigida a niñas, a las escuelas españolas

Con motivo del Mes de la Mujer, Mastercard ha llevado a cabo la séptima edición en España de su programa global Girls4Tech™, una iniciativa dirigida a estudiantes entre 8 y 16 años para ayudarles a despertar su interés por las materias STEM (por sus abreviaturas en inglés de Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas). Este programa lúdico y pedagógico, impartido por los propios empleados de Mastercard, se ha llevado a cabo hoy, jueves 10 de marzo, en formato virtual, en el Colegio Público Martínez Montañés, ubicado en Hacienda de Pavones, Madrid. Han participado cerca de cincuenta alumnos, tanto niños como niñas, para concienciar a todos en la igualdad y diversidad.

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Mastercard vuelve a acercar Girls4Tech™, su plataforma global de formación STEM dirigida a niñas, a las escuelas españolas

Con motivo del Mes de la Mujer, Mastercard ha llevado a cabo la séptima edición en España de su programa global Girls4Tech™, una iniciativa dirigida a estudiantes entre 8 y 16 años para ayudarles a despertar su interés por las materias STEM (por sus abreviaturas en inglés de Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas). Este programa lúdico y pedagógico, impartido por los propios empleados de Mastercard, se ha llevado a cabo hoy, jueves 10 de marzo, en formato virtual, en el Colegio Público Martínez Montañés, ubicado en Hacienda de Pavones, Madrid. Han participado cerca de cincuenta alumnos, tanto niños como niñas, para concienciar a todos en la igualdad y diversidad.

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Mastercard acerca Girls4Tech™, su plataforma de formación STEM dirigida a niñas, a la “España vaciada”

Con motivo del Día Internacional de la Mujer, el próximo 8 de marzo, Mastercard llevará a cabo su quinta edición en España del programa Girls4Tech™, una iniciativa dirigida a estudiantes entre 8 y 16 años para ayudarles a despertar su interés por las materias STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas). Este programa lúdico y pedagógico, impartido por los propios empleados de Mastercard, será virtual y tendrá lugar en el colegio CEIP Fray Juan De Herrera, en Herrera del Duque, provincia de Badajoz. Además de abordar la brecha de género, con esta iniciativa la empresa también busca dar cara a otra problemática del país: la inclusión de la “España vaciada”.

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Mastercard se compromete a llegar a un millón de niñas en todo el mundo en 2025 con Girls4Tech, su plataforma de formación STEM

varios_logo_mastercardLa ciberseguridad y la inteligencia artificial (IA) son dos de los campos tecnológicos más pujantes de la actualidad y en ambos surgen a diario nuevas oportunidades laborales. Sin embargo, a nivel global, las mujeres ocupan menos del 20% de los puestos de trabajo dentro del campo de la alta tecnología, y solo una de cada 20 jóvenes opta por una carrera STEM (ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas).
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