Uno de cada tres niños y niñas en España no podrá celebrar la Navidad como desearía, no disfrutará de los platos típicos de estas fechas, no pondrá el árbol de Navidad, ni tendrá junto a él ese regalo con el que tanto sueña. Uno de cada tres niños y niñas en nuestro país está en riesgo de pobreza o exclusión social.

Aldeas Infantiles SOS ha alertado hoy de las crecientes dificultades a las que se enfrenta en Haití para poder dar respuesta a las necesidades de niños, niñas y familias en situación de riesgo. A pesar de la inseguridad, la amenaza de secuestros y la falta de combustible, la organización continúa atendiendo a la infancia más vulnerable, tanto en sus programas permanentes de cuidado alternativo, fortalecimiento familiar y educativos, como a través del Programa de Emergencia puesto en marcha tras el terremoto del pasado mes de agosto.

Alex, de 16 años, y Noamá, de 11, asisten a los Programas de Prevención de Aldeas Infantiles SOS y forman parte del grupo de niños, niñas y adolescentes que esta tarde presentarán en el Ministerio de Derechos Sociales y Agenda 2030 las conclusiones y propuestas del informe “Nuestra voz, nuestros derechos”, elaborado por la Plataforma de Organizaciones de Infancia (POI). Este documento es el resultado de un proceso participativo sobre derechos de la infancia y la adolescencia en España, del que han formado parte 4.394 niños, niñas y adolescentes de entre 6 y 17 años pertenecientes a 346 grupos de 14 comunidades autónomas.

Con motivo del Día Internacional para la Erradicación de la Pobreza y tras la presentación de unos Presupuestos Generales del Estado que reconocen a la juventud como uno de los colectivos más afectados por la pobreza y la exclusión social, Aldeas Infantiles SOS recuerda que los jóvenes extutelados son altamente vulnerables y pide que se garantice su acceso a la vivienda, la educación y el empleo digno. Obligados a emanciparse de facto a los 18 años, sin redes de apoyo familiares o sociales sólidas, los jóvenes que han crecido en el sistema de protección se enfrentan a numerosas dificultades que a menudo se traducen en su distanciamiento del sistema educativo y del mercado laboral.