Bad Bunny regresa a España en 2026 y lo hará por todo lo alto. El puertorriqueño acaba de anunciar 12 conciertos consecutivos en nuestro país con las entradas agotadas en tiempo récord.
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La inteligencia artificial (IA) ha comenzado a jugar un papel destacado en la formación y el desarrollo profesional de las nuevas generaciones. Sin embargo, aunque cada vez está más presente en las rutinas de los jóvenes, estos siguen valorando los métodos tradicionales a la hora de adquirir nuevas habilidades, como es el caso del aprendizaje de idiomas. Este es uno de los principales hallazgos de un estudio reciente realizado por Preply, la plataforma de aprendizaje de idiomas que conecta a millones de estudiantes y tutores de diferentes países y culturas desde hace más de 10 años.
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La inteligencia artificial ha llegado a las aulas, y también a las virtuales. Los docentes y alumnos online se han adaptado con mayor o menor dificultad a esta tecnología calificada como disruptora, por su poder de revolucionar el sector educativo y que en 10 años se parezca poco a lo que era antes de ChatGPT. ¿Qué piensan tanto profesores y alumnos de las consecuencias de la llegada de estas tecnologías? Es la pregunta a la que intenta responder la plataforma de aprendizaje de idiomas Preply que ha anunciado los resultados de una encuesta global a profesores de inglés y estudiantes online bajo el título «IA versus humanos en el aprendizaje de idiomas. La importancia de la interacción personal«.
Sigue leyendoCon el nuevo año ponemos en marcha los buenos propósitos y aprender un nuevo idioma suele estar entre ellos. Así se desprende de una encuesta realizada por la plataforma de idiomas Preply que revela que tres de cada cuatro españoles tiene anotada en su “to-do list” aprender un idioma en los próximos 12 meses. Sin embargo, hay una serie de factores que les frena, el principal: la vergüenza. Para casi el 80% de los españoles el reparo al hablar otros idiomas en público supone un obstáculo para su aprendizaje.
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Hoy en día existe una app para cada tarea, desde aprender idiomas, hasta reservar en un restaurante. Pero, ¿alguna vez te has planteado si todos podríamos usar estas apps de forma natural? ¿Existen barreras idiomáticas en las aplicaciones móviles? La compañía especializada en Live Learning, Preply, ha realizado un estudio sobre las aplicaciones globales más inclusivas en el idioma*.
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El Candelero Tecnológico 