Las claves del ‘e-learning’ en el mundo laboral post pandemia

En un mundo laboral cada vez más cambiante y demandante, más del 52% de los empleados requerirán una formación extra, reskilling o upskilling, en los próximos tres años, según el Foro Económico Mundial. El grueso de este aprendizaje, impulsado por la pandemia, tiene lugar en un entorno virtual y la tecnología es clave para suplir esta demanda. Por ello, la multinacional española Stratesys, hub nativo digital entre Europa y América, ha desarrollado una plataforma de contenidos formativos digitales orientados a empresas que buscan invertir en la formación de sus empleados para mantenerse al día en las últimas tendencias demandadas por el mercado.

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2022, el año en que los profesores volverán a ser imprescindibles

Después de que 2020 fuera el año en que los centros de enseñanza de idiomas se adaptaran a marchas forzadas al e-learning a causa de la pandemia, en 2021 se vivió un regreso progresivo hacia la enseñanza presencial. Por ejemplo, en una de las escuelas con más alumnos de Berlitz, empresa internacional dedicada a la formación de idiomas presente en 70 países, situada en Valencia, el año se cerró con una paridad entre los alumnos inscritos a cursos de idiomas virtuales y los que optaron por la enseñanza presencial.

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Stratesys promueve el e-learning inclusivo con el respaldo a una plataforma de Fundacion A La Par

La consultora española Stratesys ha apoyado a través de una donación el lanzamiento por parte de Fundación A LA PAR de una plataforma de e-learning gracias a la cual se facilitará el aprendizaje y desarrollo de personas con discapacidad intelectual. La compañía ha colaborado con la Fundación en la digitalización de FundaJobs, la parte de la institución destinada a promover la inclusión sociolaboral de personas con discapacidad intelectual.

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Las empresas apuestan por la formación de idiomas online para sus trabajadores

En tiempos de crisis, es común que las empresas recorten en formación, pero el aprendizaje continuo es clave para la motivación de los empleados. Según el estudio de Linkedin Workplace Learning Report de 2018, el 94% de los trabajadores se quedaría más tiempo en una empresa que invierta en formación. Por otro lado, la crisis de la COVID-19 ha provocado que en muchos sectores se instaure el teletrabajo, lo que ha fomentado el crecimiento del e-learning en el entorno empresarial.

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El 80% de los padres ha mejorado su percepción de la educación digital tras la experiencia del confinamiento

Más del 80% de los padres españoles reconoce que su percepción del e-learning ha cambiado tras la experiencia vivida durante el confinamiento provocado por el COVID-19, y que ahora otorga una mejor valoración a la educación digital, especialmente cuando se combina con métodos tradicionales. Así se desprende de un estudio realizado por Lingokids, empresa española especializada en el aprendizaje en inglés para niños de edades tempranas, a partir de una encuesta realizada a 600 familias españolas con hijos menores de 11 años.

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