Solo en España, más del 47% de los alumnos recurren a profesores particulares para completar su educación secundaria y bachillerato, lo que supone una inversión anual de más de 1.700 millones de euros por parte de las familias según un estudio de Esade. Además, a nivel global, el 35% de los estudiantes en países desarrollados reciben clases particulares, lo que convierte al mercado de las tutorías en un sector de aproximadamente 40.000 millones de euros y 114 millones de clientes.
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La inteligencia artificial (IA) ha comenzado a jugar un papel destacado en la formación y el desarrollo profesional de las nuevas generaciones. Sin embargo, aunque cada vez está más presente en las rutinas de los jóvenes, estos siguen valorando los métodos tradicionales a la hora de adquirir nuevas habilidades, como es el caso del aprendizaje de idiomas. Este es uno de los principales hallazgos de un estudio reciente realizado por Preply, la plataforma de aprendizaje de idiomas que conecta a millones de estudiantes y tutores de diferentes países y culturas desde hace más de 10 años.
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Si eres de los que piensas que el verano es un periodo que solo sirve para descansar, no te pierdas esta nota de prensa de IEBS Digital School con las 5 razones que te harán querer estudiar en esta época.
El verano es una época tradicionalmente asociada con el descanso, los viajes de placer y el ocio, pero también representa una gran oportunidad para formarse y adquirir nuevas habilidades que supongan una mejora laboral de cara al siguiente año lectivo. IEBS Digital School, escuela líder en formación online con los programas más vanguardistas en innovación, desglosa las razones por las cuales estudiar en verano, en contra de lo que muchos puedan pensar, resulta una excelente decisión:
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Aunque el verano para muchas personas es sinónimo de descanso y desconexión, otras deciden aprovecharlo para renovar sus conocimientos y habilidades. La velocidad a la que se están desarrollando los nuevos avances tecnológicos están transformando no sólo las empresas y las relaciones comerciales, sino también los hábitos individuales y sociales de las personas. Conocer y aprender a manejar las herramientas que las nuevas tecnologías ofrecen es ya condición sine qua non para adaptarse a los requerimientos laborales actuales y a un modo de vida cada vez más digital.
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Sony Interactive Entertainment España (SIE) anuncia que la convocatoria de matriculación del Máster UCM en Marketing, Comunicación y Producción de Videojuegos se encuentra abierta para el próximo curso. Comenzando este próximo octubre, esta edición será la octava. Un máster de larga trayectoria que ha formado a 7 generaciones de profesionales que hoy ocupan cargos dentro de las empresas más importantes del sector de los videojuegos.
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Poco más de un año después del lanzamiento de la iniciativa European Cyber Academy de la Comisión Europea, Cisco ya ha formado a 224.000 personas de la UE en ciberseguridad, alcanzando el 90% del objetivo a tres años anunciado en marzo de 2023 (250.000 formaciones).
Este logro -que forma parte de un reto mayor para mejorar las capacidades digitales de 2,6 millones de ciudadanos y residentes en la UE durante la próxima década- se ha conseguido a través del programa de formación sin ánimo de lucro Cisco Networking Academy.
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Los estudiantes de inglés avanzado en España ahora tienen la oportunidad de demostrar su fluidez en los niveles B2 a C1 del MCER (Marco Común Europeo de Referencia) a través del Oxford Test of English Advanced, desarrollado por Oxford University Press (OUP) y certificado por la Universidad de Oxford. Este nuevo examen de niveles superiores se une a la actual gama de exámenes de inglés de OUP, que incluye el Oxford Test of English y el Oxford Test of English for Schools, para niveles A2, B1 y B2.
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La inteligencia artificial ha llegado a las aulas, y también a las virtuales. Los docentes y alumnos online se han adaptado con mayor o menor dificultad a esta tecnología calificada como disruptora, por su poder de revolucionar el sector educativo y que en 10 años se parezca poco a lo que era antes de ChatGPT. ¿Qué piensan tanto profesores y alumnos de las consecuencias de la llegada de estas tecnologías? Es la pregunta a la que intenta responder la plataforma de aprendizaje de idiomas Preply que ha anunciado los resultados de una encuesta global a profesores de inglés y estudiantes online bajo el título «IA versus humanos en el aprendizaje de idiomas. La importancia de la interacción personal«.
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El Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes, que gestiona el proyecto a través del Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y Formación del Profesorado (INTEF), el Departament d’Educació de la Generalitat de Cataluña y Samsung, han presentado hoy en Tarragona la décimo segunda aula de la red nacional de Aulas del Futuro para el desarrollo de competencias docentes y la tercera de este año 2024.
BeDisruptive, boutique tecnológica experta en ciberseguridad, junto a Fit Learning y Cybertix, presentan IC Academy, la primera plataforma educativa sobre ciberseguridad industrial en España. Según los últimos informes, tres de cada cuatro organizaciones de OT a nivel global informaron de al menos una intrusión en el último año, y casi un tercio ha declarado haber sido víctima de un ataque de ransomware; sin olvidar que los dos tipos de incidentes más comunes en la industria se han repartido en 2023 entre intrusiones de malware (56%) y phishing (49%).
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El Candelero Tecnológico 