La Fundación Orange ha presentado hoy en el Orange Digital Center una importante actualización de Pictogram Room, su aplicación gratuita diseñada para ayudar a personas con autismo y discapacidad intelectual a desarrollar su conocimiento corporal y sus capacidades de atención conjunta e imitación. 

El encuentro ha reunido a profesionales del ámbito educativo y tecnológico, junto a asociaciones especializadas en autismo, en una jornada de reflexión sobre el papel de la tecnología como herramienta de acompañamiento y aprendizaje, contando además con el testimonio directo de una familia.

En este sentido, Nani Fernández, directora de RRII de MasOrange, señala que “la tecnología solo tiene sentido cuando responde a necesidades reales y contribuye a mejorar la vida de las personas. Con esta nueva versión de Pictogram Room reforzamos nuestro compromiso con el autismo y con el desarrollo de soluciones accesibles, basadas en evidencia y centradas en las personas”.

La presentación ha incluido una mesa redonda moderada por el psicólogo y divulgador Alberto Soler, en la que han participado expertos e impulsores del proyecto como Gerardo Herrera, responsable del Laboratorio AdaptaLab del Instituto IRTIC de la Universitat de València, Marcos Fernández, catedrático de la Universitat de València, Lucía Vera y Daniel García-Arocas, desarrolladores de la herramienta, Patricia Pérez-Fuster, profesora del Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación; así como Ángel Jiménez Pérez, miembro de Autismo Ávila, y su madre, María José Pérez Obregón, quienes aportaron la perspectiva en primera persona del uso de la aplicación.

Durante el encuentro se ha realizado una demostración en vivo de la herramienta, que ha permitido mostrar sus principales novedades, mejoras tecnológicas y de usabilidad muy relevantes, entre ellas un sistema de seguimiento corporal basado en cámaras 3D más avanzadas, que facilita una interacción más precisa y natural, así como el uso de tecnologías de realidad aumentada que convierten la experiencia en un espejo interactivo orientado al aprendizaje. 

En palabras de Gerardo Herrera, “Pictogram Room nace de la necesidad de trabajar habilidades clave como el conocimiento corporal, la atención conjunta y la imitación desde un enfoque innovador. La incorporación de tecnologías de seguimiento corporal avanzado y realidad aumentada nos permite ofrecer una experiencia más precisa, natural y adaptada a cada usuario”.

Estas mejoras han sido validadas científicamente con niños y niñas con autismo y discapacidad intelectual, demostrando su eficacia en el desarrollo del conocimiento corporal, la atención conjunta y la imitación. Además, la nueva versión incorpora actividades orientadas a trabajar conceptos cognitivos como el objeto permanente o la atribución de falsas creencias, ampliando el potencial educativo de la herramienta más allá del desarrollo del conocimiento corporal y otras habilidades básicas.

En este sentido, María José Pérez Obregón, madre de Ángel, afirma que “Pictogram Room ha supuesto una forma dinámica y motivadora de trabajar habilidades clave, facilitando además el acompañamiento en casa gracias al apoyo del entorno educativo, y hemos observado avances en autonomía, comprensión e interacción, por lo que animaría a otras familias a probarla”.

El evento ha puesto de relieve la importancia de diseñar tecnología desde un enfoque centrado en la neurodiversidad, en el que las soluciones se adaptan a las necesidades reales de las personas y no al revés.

Acceso abierto y gratuito

La nueva versión de Pictogram Room ya está disponible de forma gratuita en la web de la Fundación Orange:
https://fundacionorange.es/aplicaciones/pictogram-room/

Además, la Fundación ha habilitado un espacio informativo donde se detallan todas las mejoras incorporadas en esta actualización y se explica su funcionamiento de manera accesible: www.pictogramas.org